Чому важливо навчати дітей в ігровій формі?

22 Вересня 2020


Нам часто здається, що гра – це розвага, марнування часу, яке можна було б замінити чимось корисним, наприклад, навчанням.
Але не треба забувати, що:
по-перше, вже сама гра несе в собі важливі функції;
по-друге, у дошкільному віці навчання потрібно проводити в ігровій формі.
Чому?
● Гра – це те, що відбувається весело та невимушено, але водночас вона формує довільну регуляцію, бо має правила, яких потрібно дотримуватись, які необхідні для шкільного навчання також.
● Гра створює зону найближчого розвитку дитини (тобто ті навички, які є базовими для оволодіння усіма іншими). Наприклад, для того, щоб навчитись читати, в дитини має бути достатньо розвинене слухове і зорове сприйняття.
● Гра пов’язана з емоціями, оскільки емоційна залученість дозволяє:
стимулювати розвиток мовлення та інтелектуальний розвиток (у «запуску мовлення» дуже важливими є яскраві емоції дитини, під час вияву яких частенько можна почути перші слова);
розвивати мотиваційний компонент;
підвищувати рівень та тривалість природної працездатності.

Читайте також

25 Січня 2021
Модель поетапного розвитку вищих психічних функцій людини
Піраміда розвитку когнітивних процесів Вільямса і Шеленберга ілюструє розвиток інтелектуальних процесів дитини, а також допомагає зрозуміти, як працює нейрокорекція та сенсорна інтеграція. Насамперед розвивається нижній рівень - сенсорні процеси (зір, слу...
20 Листопада 2020
Альфред Томатіс і його метод
Французький отоларинголог Альфред Томатіс народився у 1920 році в родині оперного співака. Дитячі роки, проведені за лаштунками театру, багато в чому визначили напрям його наукової діяльності. Він довів, що вухо, а саме  його здатність чути, відіграє...
13 Жовтня 2020
Диспраксія
Диспраксія – поняття, про яке ми все частіше чуємо останнім часом. Отож, диспраксія – це так званий синдром «незграбної дитини», тобто порушення довільних рухів дитини (патологічний тонус, параліч, парез і т.д.) Проявляється: під час виконання різних мото...