Вікторія

10 Жовтня 2020

Вікторія – практичний психолог, спеціаліст методу сенсорної інтеграції.

Освіта: Львівський державний університет внутрішніх справ. Напрям: «Психологія».

Спеціалізується на роботі з дітьми з порушенням обробки сенсорної інформації, порушенням поведінки,  РАС, ЗПР, ГРДУ, РВ, синдром Дауна.

Напрямки роботи:

  • діагностика пізнавальних психічних процесів;
  • діагностика емоційно-мотиваційних психічних процесів;
  • діагностика навичок навчальної діяльності (самоконтроль, довільність поведінки, вміння діяти за зразком та інструкціями);
  • діагностика особистості дитини (самооцінка, інтерес);
  • діагностика сенсорного розвитку та сенсорних порушень;
  • обговорення висновків діагностики та надання рекомендацій  щодо розвитку в домашніх умовах;
  • складання корекційно-розвиткової програми для системних занять;
  • проведення занять за індивідуальною нейрокорекційною програмою, попередньо складеною нейропсихологом.

Професійний розвиток і підвищення кваліфікації:

  • Психотерапевтична група «Якість життя залежить від добрих стосунків» (2017 р.);
  • Львівська психіатрична зустріч «Українська психіатрія: QUO VADIS» (2017 р.);
  • «Аутизм – сенсорна інтеграція і її вплив на розвиток дитини. Практичний підхід до корекції» (2019 р.);
  • «Проблемна поведінка дітей та підлітків» (2019 р.);
  • «Використання технологій сенсорної інтеграції та елементів сенсомоторного тренінгу для активізації (стимулювання) мовлення та подолання комунікативних труднощів у дітей з аутизмом!» (2019 р.);
  • «Як говорити з батьками про розлад  дефіциту уваги та гіперактивність у їхньої дитини?» (2020 р.);
  • «Корекція небажаної поведінки методами АВА-терапії» (2020 р.);
  • «Сенсорна дієта» як чинник позитивних змін у поведінці та навчальній діяльності дітей з РАС (2020 р.);
  • «Запуск імітації як основи комунікації» (2020 р.);
  • «Синдром дефіциту уваги і гіперактивності у дітей: виявлення причин та способи допомогти» (2020 р.);
  • «Методи нейропсихологічної корекції в роботі з емоційним інтелектом дитини» (2020 р.);
  • «Сенсорна інтеграція: як допомогти дитині» (2020 р.).

Читайте також

25 Січня 2021
Модель поетапного розвитку вищих психічних функцій людини
Піраміда розвитку когнітивних процесів Вільямса і Шеленберга ілюструє розвиток інтелектуальних процесів дитини, а також допомагає зрозуміти, як працює нейрокорекція та сенсорна інтеграція. Насамперед розвивається нижній рівень - сенсорні процеси (зір, слу...
20 Листопада 2020
Альфред Томатіс і його метод
Французький отоларинголог Альфред Томатіс народився у 1920 році в родині оперного співака. Дитячі роки, проведені за лаштунками театру, багато в чому визначили напрям його наукової діяльності. Він довів, що вухо, а саме  його здатність чути, відіграє...
13 Жовтня 2020
Диспраксія
Диспраксія – поняття, про яке ми все частіше чуємо останнім часом. Отож, диспраксія – це так званий синдром «незграбної дитини», тобто порушення довільних рухів дитини (патологічний тонус, параліч, парез і т.д.) Проявляється: під час виконання різних мото...