Юлія

корекційний психолог, спеціаліст сенсорної інтеграції

Спеціалізується на корекційній роботі з дітьми із порушенням звуковимови та тяжкими порушеннями мовлення: дислалія, дизартрія, диспраксія, алалія, ФФНМ, ЗПМР, дисграфія, дислексія..

Професійні дані

Освіта

Львівський національний університет імені Івана Франка. Ступінь вищої освіти: бакалавр. Напрям «Корекційна освіта». Професійна кваліфікація: «Вчитель-логопед, практичний(спеціальний) психолог»

Професійний розвиток

«Характеристика дітей з ООП: ДЦП, РВ, РАС, слабочуючі»(2020)
«Гра – метод боротьби з агресивною поведінкою дитини»(2020)
«Діти з СДУГ і порушеннями поведінки:корекційні і психотерапевтичні технології»(2020)
«Корекція звуковимови у дітей з ООП»(2020)
«Розвиток експресивного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями»(2021)
«Розвиток імпресивного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями»(2021)
«Діагностика та корекція розвитку дітей раннього віку»(2021)
«Альтернативна комунікація за допомогою карток PECS»(2021)
«Дидактичні ігри на розвиток мовлення у корекційні діяльності дошкільників»(2021)
«Стратегії запуску мовлення»(2022р)
«Немовленнєві діти: система комплексного корекційного підходу»(2022)
«Практична дефектологія: попередження дислексії та дисграфії»
«Розвиток розуміння мовлення»(2022)
«Запуск мовлення у немовних дітей та дітей з РАС засобами АВА-терапії»(2022)
«Розвиток мовленнєвих та домовленнєвих навичок»(2022)
«Розвиток мовлення у дітей з аутизмом методами АВА-терапії»(2022)
«Про логопедичне обстеження»(2022)
«Основи дефектології: діагностика, корекція, супровід(2022)