Багато батьків щиро дивуються: дитина красиво вимовляє складні звуки, говорить чітко, її розуміють — навіщо ще якась консультація? І це логічне запитання. Справді, правильна вимова «Р», «Л», «Ш», «С» — важливий етап мовленнєвого розвитку. Але вона не завжди означає, що мовлення (і пов’язані з ним процеси) сформовані повністю.
Мовлення — це не лише звуки. Це складна система, яка впливає на навчання, поведінку, емоції та здатність дитини орієнтуватися у світі.
Що насправді входить у поняття «мовлення»
Окрім чіткої вимови, важливими є й інші компоненти, які не завжди помітні одразу:
- розуміння зверненої мови та складних інструкцій;
- словниковий запас і вміння добирати слова;
- побудова фраз і граматично правильних речень;
- зв’язне мовлення — уміння розповісти, переказати, пояснити;
- темп, інтонація, мовленнєве дихання;
- комунікація — як дитина вступає в контакт і взаємодіє з іншими.
Іноді всі звуки «на місці», але дитині складно висловити думку, втримати увагу або пояснити, що з нею відбувається.
Де можуть ховатися труднощі, якщо зі звуками все добре
У повсякденному житті це може виглядати так: дитина ніби чує, але не завжди слухає, губиться в нових завданнях, швидко втомлюється, не може послідовно переказати подію, емоційно різко реагує або, навпаки, «зависає».
Це не означає, що з дитиною щось не так. Часто це сигнал, що певні функції мозку потребують м’якої підтримки, щоб розвиток був рівномірним.
Роль логопеда-дефектолога
Логопед-дефектолог дивиться на мовлення комплексно. Він оцінює не лише звуковимову, а й те, як дитина:
- розрізняє та чує звуки (фонематичний слух);
- будує фрази та використовує граматику;
- розуміє мову й завдання;
- готова до навчання в школі (читання і письма).
Така консультація допомагає побачити сильні сторони дитини й ті моменти, які варто підтримати заздалегідь, не чекаючи труднощів у школі.
Роль нейропсихолога
Нейропсихолог працює з основами, на яких «тримаються» мовлення і навчання: увагою, пам’яттю, самоконтролем, плануванням, моторикою.
Саме ці процеси часто визначають, чи дитині легко вчитися, чи вона може зосередитися, запам’ятати інструкцію, довести завдання до кінця. Іноді мовлення виглядає сформованим, але мозку складно керувати цими процесами без додаткової підтримки.
Важливість спільної консультації
Коли логопед-дефектолог і нейропсихолог дивляться на дитину разом, батьки отримують цілісну картину. Мета такої консультації — не шукати проблеми чи діагнози, а зрозуміти, як саме дитина розвивається зараз і що допоможе їй почуватися впевненіше далі.
Після консультації батьки отримують зрозумілі пояснення, рекомендації та чіткий маршрут: чи потрібні заняття, у якому форматі й у якому темпі.
Консультація логопеда-дефектолога з нейропсихологом у Львові
У логопедичному центрі Розмовляйко у Львові ми працюємо саме з таким комплексним підходом. У нас проводяться консультації логопеда-дефектолога та нейропсихолога з урахуванням віку, потреб і темпу розвитку кожної дитини.
Якщо ваша дитина добре вимовляє звуки — це чудово. Консультація в Розмовляйко допоможе переконатися, що всі інші ланки розвитку також підтримані, а дитина готова рухатися далі впевнено і спокійно.
