Брадилагія та тахілалія - Логопедичний центр «Розмовляйко»

Тривалість: 45–60хв

Брадилагія та тахілалія в дітей

Темп мовлення — це швидкість, із якою людина вимовляє слова, будує речення та передає думки. У нормі він індивідуальний, але зазвичай зберігає зрозумілість і ритм. Якщо ж швидкість мовлення стає надто повільною або, навпаки, надто швидкою, виникають труднощі, які називають брадилагія та тахілалія. Ці стани не пов’язані з рівнем інтелекту чи словниковим запасом дитини. Вони зумовлені особливостями роботи нервової системи й потребують логопедичної допомоги.

Брадилагія в дітей: прояви

Брадилагія (від грец. «bradys» — повільний) — це патологічно уповільнений темп мовлення. Дитина говорить дуже повільно, робить довгі паузи, вимова розтягнута, іноді монотонна.

У побуті це виглядає так:

малюк може довго добирати слова, перш ніж відповісти;
у реченні трапляються неприродні затримки;
інтонація провисає, мова звучить сонно;
співрозмовнику здається, що дитина загальмована.

Причинами можуть бути органічні ураження нервової системи, наслідки родових травм, загальна психомоторна загальмованість, а іноді — психологічні чинники (наприклад, надмірна тривожність).

Тахілалія в дітей: прояви

Тахілалія (від грец. «tachys» — швидкий) — це порушення темпу мовлення в бік надмірного прискорення. Дитина говорить дуже швидко, «ковтає» склади, перескакує з думки на думку, речення збиваються.

Типові прояви:

слова вимовляються злитно, частина звуків пропадає;
дитину важко зрозуміти, особливо незнайомим людям;
мова може бути хаотичною, із зайвими словами-паразитами;
дитина ніби не встигає сформувати думку, а вже її озвучує.

Часто тахілалія поєднується з гіперактивністю, емоційною імпульсивністю. Її причини також криються у функціонуванні нервової системи та особливостях психічного розвитку.

Консультативна діагностика мовлення у логопеда-дефектолога

Діагностика фонематичних процесів, звуковимови, складової структури слова, лексико-граматичного компоненту, комунікативної функції, стану артикуляції

Консультація корекційного психолога

На первинній консультації проводиться обстеження пізнавальних психічних процесів, емоційно-мотиваційних психічних процесів, навичок навчальної діяльності

Консультація нейропсихолога

Діагностує готовність до школи, розлади навчання (дислексія, дисграфія, дискалькулія), розлад дефіциту уваги та гіперактивності, актуально для дітей, у яких низька продуктивність

Комплексна консультація

Комплексна діагностика оцінки: пізнавального, моторного та мовленнєвого розвитку дитини

Чому важливо звертати увагу на темп мовлення

І брадилагія, і тахілалія мають негативний вплив на комунікацію. Дитина може мати великий словниковий запас і добре розуміти інших, але через темп мовлення її важко слухати та розуміти. Це призводить до:

труднощів у спілкуванні з ровесниками;
насмішок або нерозуміння в дитячому садку чи школі;
формування сором’язливості, уникання розмов;
зниження впевненості в собі.

Крім того, прискорений чи уповільнений темп часто поєднується з іншими порушеннями мовлення (дислалією, заїканням, бідним словником), що ускладнює ситуацію

Основи роботи логопеда та батьків із дітьми із брадилагією та тахілалією

Робота завжди індивідуальна, адже причини можуть відрізнятися. Основні напрями:

Регуляція темпу. Використовуються вправи на контроль дихання, ритму мовлення, чергування швидких і повільних слів.
Артикуляційні вправи. Допомагають чіткіше вимовляти звуки, уникати «ковтання» складів.
Розвиток уваги та самоконтролю. Дитина вчиться слухати себе, помічати, коли говорить занадто швидко чи повільно.
Мовленнєві ігри. Наприклад, читання в ролях, проговорювання тексту під музику чи з ритмічним супроводом.
Психологічна підтримка. Логопед і батьки формують у дитини впевненість, що її можна й хочеться слухати.

Батьки є ключовими партнерами в корекції. Важливо:

не перебивати й не квапити дитину;
давати час висловитися;
підтримувати спокійний ритм розмови вдома;
читати разом уголос у комфортному темпі;
перетворювати вправи на гру, а не на «обов’язкове тренування».

Допомога логопедичного центру Розмовляйко при брадилагії та тахілалії в дітей

У логопедичному центрі Розмовляйко у Львові ми проводимо діагностику темпу мовлення та визначаємо, це брадилагія/тахілалія, чи це лише індивідуальна особливість.

Наші заняття спрямовані на:

нормалізацію мовленнєвого темпу;
розвиток виразності й чіткості вимови;
формування впевненості в комунікації;
навчання батьків ефективним домашнім прийомам.

Для сімей з інших міст ми пропонуємо інтенсивні програми. Після них батьки отримують детальний корекційний маршрут, аби продовжувати роботу вдома.

Ми віримо, що кожна дитина може навчитися говорити так, щоб її було приємно слухати. Завдання дорослих — створити для цього умови й підтримати маленькі кроки до впевненого спілкування.

Запис на консультацію