Дитячий негативізм і впертість

Тривалість: 45–60хв

Кожна дитина проходить періоди, коли замість «так» батьки чують лише «ні». Вона відмовляється вдягати шапку, не хоче йти спати, протестує проти їжі, яку ще вчора їла із задоволенням. Це явище називається дитячим негативізмом. Воно знайоме більшості сімей і сприячиняє чимало тривог, адже батькам здається, що малюк стає некерованим або розбещеним. Насправді ж негативізм — це природний етап психічного розвитку.

Негативізм — це форма протестної поведінки, коли дитина відмовляється виконувати прохання дорослого не тому, що завдання погане чи важке, а лише тому, що воно висловлене кимось іншим. Іншими словами: малюк відстоює своє «я», право на вибір і незалежність.

Найчастіше негативізм проявляється в кризові періоди розвитку:

орієнтовно 2–3 роки (криза автономії, «я сам»);
у 6–7 років (криза шкільної зрілості, становлення внутрішньої позиції учня);
у підлітковому віці (криза самостійності та ідентичності).

Прояви негативізму

Сплутати негативізм із чимось іншим важко:

часті «ні» на будь-які прохання;
протидія навіть тоді, коли дитині вигідно погодитися;
демонстративне виконання «навпаки»;
емоційні спалахи, істерики під час обмежень.

Для батьків це виглядає як упертість або небажання слухатися, але в основі завжди лежить прагнення до самостійності.

Причини виникнення негативізму

Формування власного «я»: дитина вперше усвідомлює себе особистістю.
Потреба в контролі: прагнення відчувати, що вона може впливати на своє життя.
Реакція на надмірні обмеження: коли дорослі постійно забороняють, дитина вчиться опиратися.
Емоційна втома або перевантаження: негативізм посилюється, якщо малюк перевтомлений чи недосипає.

Консультативна діагностика мовлення у логопеда-дефектолога

Діагностика фонематичних процесів, звуковимови, складової структури слова, лексико-граматичного компоненту, комунікативної функції, стану артикуляції

Консультація корекційного психолога

На первинній консультації проводиться обстеження пізнавальних психічних процесів, емоційно-мотиваційних психічних процесів, навичок навчальної діяльності

Консультація нейропсихолога

Діагностує готовність до школи, розлади навчання (дислексія, дисграфія, дискалькулія), розлад дефіциту уваги та гіперактивності, актуально для дітей, у яких низька продуктивність

Комплексна консультація

Комплексна діагностика оцінки: пізнавального, моторного та мовленнєвого розвитку дитини

Небезпека некерованого негативізму

Здебільшого негативізм проходить природно. Але якщо дорослі реагують на нього криком, покараннями чи приниженнями, це може призвести до:

закріплення протестної поведінки;
формування агресивності;
зниження довіри до батьків;
труднощів у взаємодії з однолітками та вчителями.

Допомога логопедичного центру Розмовляйко при негативізмі в дитини

На перший погляд, негативізм не має прямого стосунку до мовлення. Але в практиці логопедів він часто трапляється: дитина відмовляється повторювати слова, робити вправи, ніби саботує заняття. Тут важливо розрізнити: це не лінощі, а вікова особливість.

У центрі Розмовляйко у Львові ми працюємо з урахуванням цих нюансів. Логопеди та психологи будують контакт так, щоб дитина почувалася почутою та поважаною. Завдяки ігровим методам і м’якому підходу ми допомагаємо малюку не лише долати мовленнєві труднощі, а й навчитися конструктивно проявляти свою самостійність. Для сімей з інших міст можливі інтенсиви, після яких батьки отримують детальні поради та корекційний маршрут для занять удома.

Наша мета — не придушувати негативізм, а допомогти дитині пройти цей етап із мінімумом конфліктів і максимумом користі для розвитку.

Запис на консультацію