Затримка психічного розвитку (ЗПР) - Логопедичний центр «Розмовляйко»

Тривалість: 45–60хв

Батьки часто звертають увагу, що їхня дитина наче розвивається повільніше: пізніше починає говорити, не може довго зосередитися, важко засвоює новий матеріал у школі. У таких випадках може йтися про затримку психічного розвитку (ЗПР) — стан, коли темпи формування пізнавальної, емоційної та особистісної сфер не відповідають віковим нормам.

ЗПР — це не остаточний вирок і не відставання назавжди. Це тимчасове відставання в розвитку дитини, яке за правильно організованої допомоги може бути скориговане. На відміну від інтелектуальної недостатності, діти зі ЗПР здібні до навчання і розвитку, але потребують більше часу, уваги та спеціальної педагогічної підтримки.

Основні прояви ЗПР

Батьки та вчителі можуть помітити:

увага нестійка: дитина легко відволікається, швидко втомлюється від завдань;
пам’ять слабко розвинена: важко запам’ятати вірш чи інструкцію;
мислення конкретне, їй важко розуміти абстрактні поняття;
мовлення бідне, фрази короткі, словниковий запас обмежений;
емоції більш «дитячі», ніж у ровесників, може бути плаксивою, імпульсивною;
навчання в школі дається важко: читання, письмо, математика потребують додаткового пояснення і повторення.

Такі діти нерідко здаються ледачими чи неуважними, але насправді їм просто потрібен інший підхід.

Причини виникнення ЗПР

Затримка психічного розвитку може виникнути в результаті:

ускладнення під час вагітності та пологів (гіпоксія, травми, інфекції);
хронічних соматичних захворювань, частих хвороб у ранньому віці;
органічних уражень нервової системи;
генетичних чинників;
несприятливого соціального середовища (нестача спілкування, виховання без уваги до розвитку).

Зазвичай ЗПР формується під впливом кількох чинників, і завдання спеціалістів — розібратися в їхньому поєднанні.

Консультативна діагностика мовлення у логопеда-дефектолога

Діагностика фонематичних процесів, звуковимови, складової структури слова, лексико-граматичного компоненту, комунікативної функції, стану артикуляції

Консультація корекційного психолога

На первинній консультації проводиться обстеження пізнавальних психічних процесів, емоційно-мотиваційних психічних процесів, навичок навчальної діяльності

Консультація нейропсихолога

Діагностує готовність до школи, розлади навчання (дислексія, дисграфія, дискалькулія), розлад дефіциту уваги та гіперактивності, актуально для дітей, у яких низька продуктивність

Комплексна консультація

Комплексна діагностика оцінки: пізнавального, моторного та мовленнєвого розвитку дитини

Різниця між ЗПР та легкої розумової відсталості

Це питання часто турбує батьків. При ЗПР відставання має тимчасовий характер і може значно компенсуватися за правильної корекційної роботи. За розумової відсталості відставання є більш стійким і не повністю долається.

Тому своєчасна діагностика дуже важлива: раннє втручання допомагає дитині наздогнати однолітків.

Допомога корекційної роботи при ЗПР

Заняття з фахівцем спрямовані на:

розвиток уваги та пам’яті через ігрові вправи;
збагачення словникового запасу, розвиток зв’язного мовлення;
формування логічного мислення та уяви;
роботу з дрібною та загальною моторикою;
поступове опанування навчальних навичок (читання, письмо, рахунок).

Усе це відбувається в доброзичливій, доступній для дитини формі.

Не варто недооцінювати й роль сім’ї. Вдома важливо:

організувати чіткий розпорядок дня;
повторювати пройдений матеріал у спокійній атмосфері;
заохочувати навіть маленькі успіхи;
багато розмовляти з дитиною, читати їй уголос, грати в розвивальні ігри.

Підтримка та терпіння батьків роблять корекційну роботу ефективнішою.

Допомога при затримці психічного розвитку в дітей у центрі Розмовляйко

У центрі Розмовляйко ми працюємо з дітьми із затримкою психічного розвитку, допомагаючи їм поступово долати труднощі. Наші фахівці проводять діагностику, визначають індивідуальні особливості та складають програму занять.

Запрошуємо на корекційні заняття в логопедичний центр у Львові дітей та їхніх батьків особисто, адже дітям зі ЗПР особливо потрібна жива взаємодія та корекційні матеріали. Для родин, що приїжджають з інших міст, проводимо інтенсиви з подальшим корекційним маршрутом для роботи вдома.

Наша мета: щоб дитина відчувала впевненість, навчилася вчитися та спілкуватися, а батьки бачили, як вона поступово розкриває свій потенціал.

Запис на консультацію