Затримка мовленнєвого розвитку (ЗМР) у дітей

Тривалість: 45–60хв

Затримка мовленнєвого розвитку: коли мовчання — це не етап, а сигнал

Кожна дитина розвивається у своєму темпі — це правда. Але коли мовчання затягується, коли у два роки дитина не говорить ані «мама», ані «дай», коли в три — досі не будує простих фраз, варто не заспокоювати себе, а уважно придивитися. Можливо, це не просто повільний темп, а затримка мовленнєвого розвитку (ЗМР).

ЗМР — це стан, коли мовлення дитини формується повільніше, ніж у її однолітків. І це не «переросте», якщо вчасно не втрутитися.

Як зрозуміти, що в дитини затримка мовленнєвого розвитку: поради логопеда-дефектолога

Ось кілька сигналів, які можуть насторожити:

У 2 роки: менше ніж 20 слів, дитина не повторює за дорослими.
У 3 роки: немає простих фраз типу «мама дай», «хочу пити», мовлення незрозуміле для сторонніх.
У 4 роки: не може розповісти просту історію, плутає місцями слова, «ковтає» закінчення
У 5 років: мовлення все ще не відповідає віковій нормі, зберігаються грубі порушення вимови.

Необов’язково чекати всіх симптомів, іноді достатньо одного, щоби почати діяти. Чим раніше розпочнеться робота з логопедом-дефектологом, тим легше і швидше дитина наздожене норму.

Консультативна діагностика мовлення у логопеда-дефектолога

Діагностика фонематичних процесів, звуковимови, складової структури слова, лексико-граматичного компоненту, комунікативної функції, стану артикуляції

Консультація корекційного психолога

На первинній консультації проводиться обстеження пізнавальних психічних процесів, емоційно-мотиваційних психічних процесів, навичок навчальної діяльності

Консультація нейропсихолога

Діагностує готовність до школи, розлади навчання (дислексія, дисграфія, дискалькулія), розлад дефіциту уваги та гіперактивності, актуально для дітей, у яких низька продуктивність

Комплексна консультація

Комплексна діагностика оцінки: пізнавального, моторного та мовленнєвого розвитку дитини

Причини затримки мовленнєвого розвитку

Вони можуть бути різні:

труднощі, перенесені вагітністю або пологами;
хронічні захворювання в ранньому віці;
обмежене мовне середовище (наприклад, постійне перебування перед екранами);
індивідуальні особливості розвитку;
нейропсихологічні порушення.

Іноді причина буває комбінованою. Але головне — не шукати винного, а шукати рішення.

Особливості роботи логопедів-дефектологів з дітьми зі ЗМР у логопедичному центрі Розмовляйко

У нашому центрі кожна дитина проходить індивідуальну діагностику. Ми аналізуємо не лише мовлення, а й увагу, пам’ять, моторику, дихання, поведінкові реакції. Бо мовлення — це верхівка айсберга, під якою часто ховається ще багато компонентів.

Далі складається корекційна програма. Вона може включати:

роботу над розумінням мови;
розвиток пасивного й активного словника;
запуск фразового мовлення;
артикуляційну гімнастику;
дихальні та логоритмічні вправи;
формування граматично правильного мовлення.

Заняття проходять індивідуально, офлайн, у нашому логопедичному кабінеті у Львові. Ми працюємо в ігровому форматі, з урахуванням віку, темпераменту й уподобань дитини. Ніякого тиску, лише підтримка й поступове нарощування успіхів.

Наша програма для:

Для сімей з інших міст ми пропонуємо інтенсиви з подальшим корекційним маршрутом для занять удома.

Результат — не просто перемога над затримкою мовленнєвого розвитку, а нові можливості

Правильна і вчасна логопедична допомога дає дитині не лише чітке мовлення, а і впевненість, бажання спілкуватися, цікавість до світу. А батькам — спокій і розуміння, що вони зробили найкраще для майбутнього своєї дитини. Запрошуємо на першу консультацію в центр Розмовляйко у Львові. Ми підкажемо, чи є привід для хвилювання, і разом знайдемо шлях до мовленнєвого прориву.

Запис на консультацію