Розлад сприйняття та обробки інформації (синдром Дауна)

Тривалість: 45–60хв

Розлад сприйняття та обробки інформації в дітей із синдромом Дауна

Синдром Дауна — це вроджена генетична особливість, яка впливає не лише на фізичний розвиток, а й на роботу нервової системи та когнітивних процесів. Одним із ключових викликів для дітей із цією особливістю є порушення сприйняття та обробки інформації. Дорослим важливо розуміти, що дитина може чути, бачити й відчувати навколишній світ, але її мозок працює дещо інакше: інформація засвоюється повільніше, потребує додаткових підказок і повторень. Це не нездатність, а просто інший спосіб навчання, який вимагає терпіння і адаптованих методик.

Прояви труднощів у сприйнятті та обробці інформації можуть бути такі:

Повільне засвоєння нового матеріалу. Дитині потрібно більше часу, щоб зрозуміти завдання, відреагувати на прохання чи вивчити нове слово.
Фрагментарність сприйняття. Малюк може зосередитися на яскравій деталі, але не помітити цілого сюжету.
Перевага зорового каналу. Багато дітей із синдромом Дауна краще сприймають інформацію у вигляді картинок, схем, жестів, ніж через слух.
Труднощі з короткочасною пам’яттю. Складно втримати одразу кілька інструкцій, тому дитина легко губиться, якщо завдання занадто довге.
Складність з узагальненням. Конкретні приклади зрозуміліші за абстрактні поняття, тому математика чи письмо можуть вимагати додаткових пояснень.
Висока втомлюваність. Під час інтенсивних занять дитина швидко виснажується і починає відволікатися.

У результаті діти із синдромом Дауна часто виглядають повільними або неуважними, хоча насправді вони здатні навчатися, просто їм потрібні інші умови.

Причини виникнення труднощів у сприйнятті та обробці інформації в дітей із синдромом Дауна

При синдромі Дауна в клітинах є додаткова копія 21-ї хромосоми. Це впливає на розвиток нервової системи, формування пам’яті, уваги, мовленнєвих процесів. Діти можуть бути більш чутливими до шуму, перевантаження, швидких змін середовища. Водночас вони часто мають хорошу емоційну чутливість, люблять повторювані дії, і це можна використати як ресурс у навчанні.

Ось, що варто знати батькам про розлади в сприйнятті та обробці інформації в дітей із синдромом Дауна:

Час і терпіння. Дитина із синдромом Дауна може навчитися читати, писати й лічити, але темпи будуть повільнішими. Порівнювати з іншими дітьми некоректно.
Візуальні матеріали. Картки, малюнки, схеми й навіть піктограми допомагають краще запам’ятовувати.
Повторення та закріплення. Те, що інші діти засвоюють після кількох вправ, дитині із синдромом Дауна може знадобитися повторити десятки разів.
Розбиття завдань на кроки. «Збери іграшку», «поклади книжку на полицю» — це зрозумілі інструкції. Натомість «прибери в кімнаті» може спричинити розгубленість.
Чіткий режим. Передбачуваність і сталість допомагають дитині відчувати безпеку і краще орієнтуватися в інформаційному потоці.
Позитивна підтримка. Діти із синдромом Дауна дуже тонко відчувають емоції дорослих. Якщо батьки підтримують, хвалять за маленькі успіхи, це стимулює розвиток.

Консультативна діагностика мовлення у логопеда-дефектолога

Діагностика фонематичних процесів, звуковимови, складової структури слова, лексико-граматичного компоненту, комунікативної функції, стану артикуляції

Консультація корекційного психолога

На первинній консультації проводиться обстеження пізнавальних психічних процесів, емоційно-мотиваційних психічних процесів, навичок навчальної діяльності

Консультація нейропсихолога

Діагностує готовність до школи, розлади навчання (дислексія, дисграфія, дискалькулія), розлад дефіциту уваги та гіперактивності, актуально для дітей, у яких низька продуктивність

Комплексна консультація

Комплексна діагностика оцінки: пізнавального, моторного та мовленнєвого розвитку дитини

Наслідки розладів у сприйнятті та обробці інформації в дітей із синдромом Дауна без підтримки спеціалістів

Якщо не враховувати особливості сприйняття та обробки інформації, у дитини можуть виникнути:

відставання в шкільній програмі;
труднощі в спілкуванні з однолітками;
зниження самооцінки через постійні невдачі;
замкненість або, навпаки, підвищена тривожність.

Проте з правильним підходом діти із синдромом Дауна здатні досягати значних результатів: опановувати читання, письмо, рахунок, розвивати мовлення, бути активними учасниками в соціальному житті.

Допомога логопедичного центру Розмовляйко при розладах у сприйнятті та обробці інформації в дітей із синдромом Дауна

У логопедичному центрі Розмовляйко у Львові ми приділяємо особливу увагу розвитку дітей із синдромом Дауна. Наші заняття спрямовані на:

розвиток уваги, пам’яті та мислення через ігрові завдання;
використання візуальних підказок і спеціально підібраних матеріалів;
поступове формування мовлення та розширення словникового запасу;
розвиток навичок самостійності й соціальної взаємодії;
підтримку батьків у щоденній домашній роботі.

Для сімей, які приїжджають з інших міст, ми пропонуємо інтенсивні програми. Після завершення курсу родина отримує детальний корекційний маршрут із вправами й рекомендаціями для продовження занять удома.

Наша мета — створити середовище, де дитина відчуває себе впевнено, а батьки розуміють, як допомогти їй сприймати та обробляти інформацію у власному темпі. Ми переконані, що кожна дитина має потенціал, і завдання дорослих — допомогти його розкрити.

Запис на консультацію